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注重立德 突出特色 充分發揮鄉村學校少年宮綜合效益
中衛文明網  zhongte18924.cn  發表時間: 2018-10-24     
   近年來,中衛市把建設鄉村少年宮作為培養擔當民族複興大任時代新人的重要内容,以充分發揮鄉村學校少年宮綜合效益為目标,先後建成鄉村學校少年宮44所,其中中央專項彩票公益金支持25所,自建19所,惠及農村學生3萬餘人,實現了各鄉鎮鄉村學校少年宮全覆蓋,建設了農村學校德育新陣地。中甯三中非物質文化遺産“黃羊錢鞭”傳承項目代表甯夏在全國鄉村學校少年宮交流活動中進行了展示;中衛市也榮獲“全國未成年人思想道德建設工作先進城市”榮譽。

一是整合資源抓建設。為有效解決資金設備不足的問題,在充分利用學校現有設施、設備的基礎上,堅持缺什麼補什麼,避免了重複投入。在功能室建設上,采取“一室兩用”“一室多用”等方式,解決了場地不足的問題。針對專業教師不足的問題,招錄音樂、美術、體育等專特長教師198人;聘請民間藝人、能工巧匠、“五老”人員、有特長的退休教師等擔任輔導員,并采取緊缺專業教師多校走教的方式進行解決。海原七營二小聘請七營中學的太極拳教師,三河中心小學聘請民間藝人王德選和羅秉正擔任戲曲興趣小組輔導教師,受到學生的歡迎,甚至周末都有少年宮學生到老師家中請教秦腔、二胡技巧。

二是完善制度促規範。按照《中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目管理辦法》要求,出台了《中衛市鄉村學校少年宮考核評估标準》和《中衛市鄉村學校少年宮建設管理辦法》,制定了“少年宮輔導教師崗位職責、少年宮财産管理制度、少年宮活動室管理規定”等一系列配套制度,确保管理使用規範。組織财政、教育等部門經常進行督查指導,通過查閱鄉村學校少年宮活動方案、計劃、記錄等檔案資料,對存在的問題及時提出整改意見,确保運行規範。為及時統一步調、分享經驗并答疑解惑,我們還組建了鄉村學校少年宮QQ群,在中衛文明網、“文明中衛”微信公衆号上定期發布少年宮活動信息、優秀課件、經典案例等。

三是傳承文化樹特色中衛曆史悠久、文化厚重,民間傳統藝術資源豐富獨特。我們指導各學校少年宮立足本地特點和地域優勢,挖掘本文化資源和非物質文化遺産,創新設計特色活動載體,開發了經典誦讀、秦腔演唱、女子籃球等特色品牌,真正形成了“一宮一品”。史店中心小學建立了花兒合唱組文昌鎮六小建立了特色剪紙小組中甯三中實施非物質文化遺産黃羊錢鞭傳承項目;三河中心小學聘請北宋宣和年間蘇家拳第三十三代傳人蘇雁行擔任輔導員,通過鄉村學校少年宮讓甯夏非物質文化遺産蘇家拳在本鄉孩子們中間得到傳承。

四是立德立行育新人。我們把鄉村學校少年宮作為農村未成年人思想道德建設的重要陣地,把德育工作貫穿少年宮管理運行的全過程,指導各校結合實際開展豐富多彩的德育活動,創新了德育形式,豐富了校園文化生活,促進了良好學風校風的形成。中甯五中針對本校留守兒童較多的現狀,建立了機械修理興趣小組,培養學生自己動手修理自行車等生活用品;三河小學針對學生動手能力差的問題,開辟“小菜園”,開設烹饪興趣小組,引導孩子為父母做一頓自己種、自己炒的飯菜,弘揚了孝老愛親美德。通過開展田園小能手、道德小講解員、環保小衛士等體驗活動,培養提升了廣大學生愛國家、愛家鄉、愛集體、愛家人、愛生活的思想情感。

 

 

 

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